你在過(guò)去經(jīng)受了很多苦難，我對(duì)你表示同情，同時(shí)也對(duì)你積極地努力抗?fàn)?、積極服藥、積極通過(guò)心理建設(shè)來(lái)穩(wěn)定自己的情況表示理解和支持。

我特別想回應(yīng)的一種感受是：

總有些人喜歡對(duì)別人說(shuō)“你怎么不努力呢？人生就應(yīng)該努力！”

這些人可能永遠(yuǎn)也不會(huì)理解，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，哪怕只是健康地活下去，似乎就已經(jīng)拼盡全力了。

造成你今天這個(gè)局面的，除了我以前講過(guò)的人生沒(méi)有累積優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有不斷地增加自己含金量等因素以外，我今天還想再特別強(qiáng)調(diào)兩件事：

第一件事情，你做的所有選擇都是風(fēng)險(xiǎn)厭惡型的。但其實(shí)不承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，才是最大的風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)你不去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，就意味著你沒(méi)有辦法迎接變化，迎接挑戰(zhàn)。

• 比如說(shuō)，現(xiàn)在看起來(lái)做出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)是一條安全的路，可是也許再過(guò)些年，這類職業(yè)都不是那么安全了。就像現(xiàn)在很多人做滴滴司機(jī)，看起來(lái)很安全，每個(gè)月收入都很有保障，可是如果再過(guò)幾年無(wú)人駕駛來(lái)了，那時(shí)還需要滴滴司機(jī)嗎？

第二件事情，這是一個(gè)所有人都必須要擁抱風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)代，如果我們不去主動(dòng)擁抱風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)擁抱我們。

我強(qiáng)烈建議你允許自己不要再去考證，考證似乎就是你跟自己的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，你這輩子好像就跟考什么東西耗上了。

你完全可以在上班之余做些別的力所能及的事，比如你是英語(yǔ)碩士，我相信你英語(yǔ)很好，翻譯能力也不錯(cuò)，雖然現(xiàn)在有很多翻譯的軟件，但很多小行業(yè)還是需要翻譯人才的，你完全可以接一些翻譯類的活。

我舉兩個(gè)例子：

• 比如很多字幕組需要招人，你進(jìn)去之后認(rèn)真的翻譯英文字幕，那是不是翻著翻著，就有機(jī)會(huì)在一個(gè)小圈子里做一個(gè)美劇博主呢？

• 又比如我們情感行業(yè)，也需要擅長(zhǎng)翻譯的人才，在美國(guó)有非常多最新的婚姻家庭治療相關(guān)的論文，但可以說(shuō)絕大部分情感行業(yè)從業(yè)者根本沒(méi)有時(shí)間，也沒(méi)有能力去看；還有絕大部分情感心理類的暢銷書也是沒(méi)有被翻譯到中國(guó)的，這種情況下你試著不斷去翻譯一些國(guó)外的相關(guān)文獻(xiàn)、研究，甚至只是翻譯和分享一些普通的暢銷書里的一些概念，只是做一個(gè)日常的搬運(yùn)博主，就有可能能夠收獲很多了。

這兩件事都是典型的日積月累，越做越有優(yōu)勢(shì)的事情，并且在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你會(huì)逐漸掌握一些技能。當(dāng)然，這兩件事情都建立在你原來(lái)的英語(yǔ)技能的基礎(chǔ)上。

以上只是我給你提供的一個(gè)思路，如果你希望創(chuàng)收，你要明白你現(xiàn)在能做的事情就是拿時(shí)間換錢；但未來(lái)你要做的是拿技能換錢，甚至是讓自己的技能越來(lái)越值錢。

最后，真正能解決別人問(wèn)題的才叫技能，而現(xiàn)在英語(yǔ)只是存在于你大腦里的知識(shí)，它還不是一個(gè)技能。

經(jīng)濟(jì)上我會(huì)做到不問(wèn)家里要錢，母親比較擔(dān)心我的結(jié)婚生子規(guī)劃。

我現(xiàn)在就是否要讀博問(wèn)題很糾結(jié)，雖然已經(jīng)收到讀博學(xué)位的研究生錄取通知書，博士畢業(yè)快30。

我這兩天一直在思考人生規(guī)劃，女博士，一方面是學(xué)業(yè)工作，一方面是抓緊結(jié)婚生子，一般工科女博士，如果工作的話就近幾年公司是不愿意讓你生子（錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)期），但是生子的話就很不容易找到心儀的工作。

現(xiàn)在我聽說(shuō)，直博的話，還沒(méi)入學(xué)可以轉(zhuǎn)學(xué)碩（學(xué)碩讀完也可以轉(zhuǎn)博，但是那樣的話，沒(méi)有直博省時(shí)間） 下面是我面臨的三個(gè)選擇：

1、直接讀大概六年拿到博士學(xué)位（6年）；

2、先上一兩年試試，實(shí)在不行再轉(zhuǎn)碩士（4年）；

3、還沒(méi)入學(xué)，咨詢老師是否能直接轉(zhuǎn)碩（3年，這個(gè)是聽說(shuō)，還沒(méi)有問(wèn)導(dǎo)師，想自己先想好再問(wèn)，怕給老師留下不好印象，畢竟當(dāng)時(shí)自己為了進(jìn)這個(gè)所，把直博排第一，這樣輕易放棄，不太好）；

我覺(jué)著自己也有讀博意愿（還不太確定，感覺(jué)自己是哪種都行的人，也會(huì)很努力去做），可能還沒(méi)到最后一步，不夠堅(jiān)定。

但是看網(wǎng)上或者身邊朋友覺(jué)得女生讀博真的挺影響以后就業(yè)和結(jié)婚生子的沖突，也比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我就容易動(dòng)搖，對(duì)未來(lái)很迷茫。

人生規(guī)劃的問(wèn)題，有的時(shí)候會(huì)很容易往兩個(gè)極端走：

有的人只重戰(zhàn)術(shù)，不重戰(zhàn)略；有的人只想戰(zhàn)略，沒(méi)有戰(zhàn)術(shù)。

像上一個(gè)女生，她屬于什么情況？她是過(guò)于重戰(zhàn)術(shù)，而不重戰(zhàn)略。

• 比如她階段性的考個(gè)英語(yǔ)碩士，后來(lái)?yè)Q了一份工作，然后又想考這個(gè)證那個(gè)等等，她的人生抓不住重點(diǎn)，全是小戰(zhàn)術(shù)，一頓亂跑，東南西北跑，后來(lái)回頭一看還在原地。

而你呢，完全偏向了另外一端，全是戰(zhàn)略，沒(méi)有戰(zhàn)術(shù)，想的都是一些無(wú)比遙遠(yuǎn)的外太空的事情。

你現(xiàn)在還沒(méi)上博士，就已經(jīng)一邊考慮上：

能不能夠轉(zhuǎn)碩士啊？博士畢業(yè)又快30歲了，工作的時(shí)候公司愿不愿意讓生孩子？生孩子又不容易找到心儀工作……

這些全是外太空的問(wèn)題。

你現(xiàn)在才23歲，這個(gè)直博還沒(méi)上呢，你想的這些東西都是六年、十年以后的事情。

誰(shuí)知道六年之后的世界會(huì)變成什么樣呢？

我講一個(gè)例子：

2005年，我才上大三，那時(shí)候的我怎么能夠想到六年之后的2011年，就忽然變成中國(guó)的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)元年了呢？

我記得很清楚，那時(shí)候大家上網(wǎng)全都是用電腦，也就六年之后，忽然就變成了全是手機(jī)上網(wǎng)；同時(shí)，微信、支付寶等支付平臺(tái)迅速地改變了我們所有普通人的衣、食、住、行，經(jīng)濟(jì)的方方面面。

所以，你怎么能夠知道在六年以后，你現(xiàn)在所謂的抓緊結(jié)婚生子的問(wèn)題會(huì)成為一個(gè)難題呢？說(shuō)不定那個(gè)時(shí)候，都有很多女孩自己跑去凍卵生小孩了呢？

當(dāng)然，這些只是我頭腦風(fēng)暴了一下，并不是說(shuō)那個(gè)時(shí)候就一定是那樣的。

我主要是說(shuō)：我們往往是用一個(gè)馬車的思維去幻想火車跑多快。

而且你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你這一頓跑戰(zhàn)略的時(shí)候，也容易出現(xiàn)一個(gè)情況，就是你也跟前面那個(gè)女孩一樣糾結(jié)了。

你是重戰(zhàn)略，不重戰(zhàn)術(shù)的人。

那什么叫戰(zhàn)術(shù)呢？

戰(zhàn)術(shù)就是此時(shí)此刻你能不能夠讀好這個(gè)博士，這就叫戰(zhàn)術(shù)。

又比如說(shuō)，你如果很擔(dān)心結(jié)婚生子的事情，那此時(shí)此刻你能不能找個(gè)男朋友？

你現(xiàn)在就結(jié)婚生子，一邊讀博，一邊生子不就行了嗎？我也見過(guò)很多女孩子讀博士的時(shí)候就把孩子生了，這就叫具體戰(zhàn)術(shù)。

看完這兩個(gè)故事我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：

做人生規(guī)劃時(shí)容易陷入兩個(gè)極端，要么就是完全沒(méi)戰(zhàn)略，天天跑戰(zhàn)術(shù)，原地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；要么就是完全暢想戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，各種焦慮，還是原地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

所以，我們既不要極左也不要極右，一張一弛，文武之道，最好的辦法就是剛?cè)岵?jì)，容納多元的思維模式，先跑起來(lái)。