免費情感咨詢案例分析

杭州某學(xué)生李同學(xué)求助文章源自懂愛網(wǎng)-http://www.motor-park.com.cn/223075.html

一年前我到現(xiàn)在這個學(xué)校讀書，被分到現(xiàn)在這個班，剛開始沒覺得他有多好，一個月后，我和同班發(fā)生矛盾，他沒有過多的批評我，說我是正義的，只是方法不對。我對他很佩服，有好感，再后來，我寫信給他，內(nèi)容是我成績不好想請教他學(xué)習(xí)方法，他把我叫到辦公室，他叫了我名字的后兩個字，很溫柔，瞬間心情就好復(fù)雜，之后我就開始瘋狂的想他，每天腦子一醒來想的人是他，每天想著他入睡，上課也想他，本來成績就不好，所以也沒什么明顯的表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在做任何事都發(fā)呆，幻想與他聊天說笑，甚至是打kiss。這個學(xué)期我住到學(xué)校里來了，還當(dāng)了他的課代表，每天下晚自習(xí)跟他一起回家，有其他機會也會跟他一起走，但每次都不知道說什么，只聽他一直跟我嘮叨，但我很高興。我還去他家吃過飯，我很不自然。我還參加了學(xué)校的征文比賽，寫的是自己的老師，我在文中寫了他是我男神，我喜歡他什么，我把他當(dāng)父親一樣對待（他的確給我父親的感覺，他的性格和喜歡也很像我父親），相當(dāng)于是告白了，至少我是這么想的，也是這么做的。

我很喜歡一直看著他，以前是悄悄地看，現(xiàn)在他的目光過來了我也會一直看著他，但距離要遠(yuǎn)，像上課的時候，監(jiān)考的時候，近距離就會緊張，臉紅，不知所措，有想親他一口的沖動，我知道這種事情不能做，他有妻有兒，而且他再過六個月 他就50了，但是就是忘不了，不停的幻想著，不過現(xiàn)在沒以前那么瘋狂了，在他面前也能淡定一點了，但還是很想很想跟他打kiss。還有再過半個月我就要離開這個學(xué)校了，我很舍不得，我怕之后會越來越想他，我打算畢業(yè)以后回來看他。

最后，我從小就是學(xué)渣，不管我對還是錯都會被老師懲罰，對異性關(guān)系很不好，絕對的女漢子，還是大叔控，缺父愛，我父母沒離婚但父親很bl，我做過關(guān)于我父親的三個噩夢，做前兩個噩夢醒來時已經(jīng)哭了，全身發(fā)抖，后一個還和我班主任混在一起了。有其他想知道的可以再問我，謝謝

情感咨詢師分析

你好朋友:

1、失去父愛的女孩，常常會將對于父親的感情轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實中某個人物的身上，這個人物便會成為父親的替代品，但他又不同于父親。在父親的光環(huán)效應(yīng)下，“他”的形象往往更加高大起來，成為無可替代的“情圣”，供奉在女孩記憶的深處。因為“他”與特定的時期聯(lián)系緊密，而那個時期對女孩子來說刻骨銘心，所以無形之中，后來者便始終會讓女孩覺得缺少共鳴，所以你對他才如此迷戀。

2、在我跟你差不多大的時候，我曾經(jīng)也很仰慕我的數(shù)學(xué)老師。后來我對自己的這段感情進(jìn)行反思：當(dāng)時我潛意識覺得應(yīng)該愛一個人，就愛上了他——不能說是愛，只是狂熱。他是我的老師，跟我并非同一個世界中的人，始終有著很遠(yuǎn)的距離，而我也絕不可能得到他。開始的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望他，他使我著迷；可是實際上我一點也不了解他。于是我想靠近他、想了解他；但這是非常困難的事。有時候有機會與他進(jìn)行短暫的交流，交流時間非常短，以至于這種交流萬分珍貴，于是每次遇到這種機會我都興奮之至、緊張之至。在這種興奮之中，他就像一顆熠熠發(fā)光的鉆石，我只注意的到他的光芒，而看不到其他任何東西。加上時間短，不可能獲取多少了解他的信息。與他在一起的情形被反復(fù)回顧揣想，被自己的主觀涂上了美麗的色彩。因此對他的了解，主要就在于這種交流中獲得的很少的一點東西，還是被自己反復(fù)揣想修飾潤色過的。這樣一回顧之后，他就更具魅力，下次遇到交流的機會，就更加興奮，又會對獲得的東西有更美麗的涂抹。這樣循環(huán)和一層層積累，對他的感情可以到達(dá)一個相當(dāng)狂熱的程度。而實際上，自己所愛上的他就是這樣積累出來的，并不是真正的他，而是在自己有色眼鏡和主觀想法之后的他?？窟h(yuǎn)觀、膜拜而產(chǎn)生的感情，往往稱不上愛。這種狂熱當(dāng)時令我痛苦，現(xiàn)在卻變成了一種美好的回憶。這種回憶并不濃重，而是非常淺淡?；貞浀牟皇菍λ母星?，也不是他這個人，而是那種年少輕狂的心境。但同時，我非常內(nèi)疚，因為在高中時打擾了老師的生活，不由分說地打擾了。我也非常感激老師，感激他對我的態(tài)度，感激他保護(hù)了我的心靈，也感激他不怪我反而對我照顧有加。他真的是個好老師，值得所有學(xué)生愛戴和尊敬。

3、我不能斷定你的情況，也不能斷言你的感情究竟是怎樣的狀態(tài)；也許你是真的愛情，但他不愛你，也不能愛你，你能做的也只是默默地愛他，而他也只能給予你師生式的交往和關(guān)懷，所以盡量不要打擾他。我知道你多么痛苦，這種痛苦，就算你現(xiàn)在看了我的留言，知道這樣一種可能性，也不可能消解。我只是想告訴你一點我的過來經(jīng)驗，想讓你知道，還有這種可能性，在今后還有不痛苦、還有幸福的可能性。而你如果想為他做點什么，就按照他的要求，努力提升自己，讓他為你驕傲，讓他重視你。而你只能是他的學(xué)生。

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