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跟愛人在公園散步，遇到一位母親在訓(xùn)閨女，閨女有六七歲，訓(xùn)的特別狠。

女人發(fā)起惡來真的是嚇人，眼珠子瞪著，兩個手指就那么直指在女兒的眼睛前，好似在說我要把你的倆眼給剜去……

大體聽明白了，就是女兒的旱冰鞋跟人家拿錯了，但是也不知道是什么時候拿錯的，就裝進(jìn)了包里，這次來滑結(jié)果發(fā)現(xiàn)鞋不對。

媽媽是心疼鞋了。

前后有兩個小時吧，孩子就一直處于罰站狀態(tài)。

畢竟是家事，也沒人管。

我們逛了一圈又一圈，后來愛人看不下去了，問我：你過去說說她吧，太過分了，哪有這樣的家長?

愛人可能比較少見多怪，對于我來說，這種狠都見怪不怪了，不少家庭，尤其在農(nóng)村，打孩子真的吊起來打，用皮帶抽，用棍子打，父母對孩子都是這種管教方式。

往死里打，他不心疼嗎?

也心疼，但是這就是野蠻環(huán)境下的通用教育方式。

這招都這么用，大家都這么打。

不管內(nèi)地、香港，老師打不打?qū)W生?

以前，會打。

為什么要打?

老師若是鎮(zhèn)不住學(xué)生，學(xué)生就會欺負(fù)他。

逃學(xué)威龍看過吧，雖說無厘頭，那是那個年代，不算太夸張，什么環(huán)境對應(yīng)著什么管教。

什么環(huán)境對應(yīng)著什么管教。

所以，我上去管管，也不影響孩子罰站，也不影響孩子回家挨打。

大家好，我是Huang，喂狗(WeGo)戀愛援救聯(lián)盟成員之一?？磱D女的狀態(tài)，應(yīng)該學(xué)歷不高，你跟她談什么與孩子溝通之類的，那是不可能的，她覺得你有病。

孩子出生在這樣的家庭，也是孩子的命。

誰都干涉不了。

最后一圈，我也看不下去了，這個女人發(fā)飆了，脫了拖鞋朝著閨女的臉就那么扇去，孩子就知道哭，也不敢躲閃……

我過去給拉開了：別打孩子，批評批評就行了。

沒拉住，拍一鞋子到我手背上了，真疼!

教育才是我們這個國家最需要抓的，根源就是教育的缺失。

回家的路上，我跟愛人說，如果有一天，這個孩子損壞學(xué)校里的公物，老師要求賠償500塊錢，這個孩子的第一選擇就是從樓上跳下去，因?yàn)樗阑丶乙彩撬缆芬粭l。

之前不是有個新聞，孩子丟了電動車，怕回家挨打，喝了農(nóng)藥。

吃瓜群眾都覺得，這孩子太極端了吧?

不極端，是真怕了。

婦女是啥心態(tài)呢?

用勸架時候她自己的話說，就是等她長大了，想打也打不了了。

潛臺詞就是：趁著這招還能用，我就趕緊用。

這個邏輯……

可以理解，并不是只有她有。

學(xué)經(jīng)濟(jì)，或者懂理財(cái)?shù)男』锇?，?yīng)該有聽過一個問題，叫做：“如果給你5美金，再給你2個小時的時間，你能賺到多少錢?”

如果沒看過這個問題，你可以先想想再往下看。

這其實(shí)是斯坦福的一個實(shí)驗(yàn)，這個問題的關(guān)鍵是：不要讓5美元禁錮你的思想，5美元本身并沒有太大的價(jià)值，而是應(yīng)該用更開闊的眼光去看待問題，一旦有了這種思維，即便你身無分文，你還是能夠賺到錢。

斯坦福的學(xué)生做的事有：

1、發(fā)現(xiàn)周六晚上餐廳會排很長的隊(duì)，因此他們2人一組，分別向餐廳預(yù)定位置，然后把位置賣給不想等待的人，每個位子最多可以賣到20美元。

2、免費(fèi)檢測自行車輪胎的氣壓，如果需要充氣，就收1美元的費(fèi)用。雖然附近的加油站可以免費(fèi)充氣，但很多人還是愿意付出1美元來節(jié)省時間。

這樣的方式還有很多，你會發(fā)現(xiàn)跟“5美金”并沒有什么關(guān)系，而這些小組都在2個小時之內(nèi)賺得了超過40倍的利潤，他們看到了“5美金”之外的價(jià)值。

看回剛剛的那句潛臺詞：趁著這招還能用，我就趕緊用。

顯得很片面吧?

這“招”是什么?就是“5美金”。如果大家僅僅把目光放在這上面，視野就太狹窄了，你想的是我有什么才能?能做什么?這樣已經(jīng)會好很多，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)檫@還是一種“有什么賣什么”的心理，更好的方式是你應(yīng)該“發(fā)現(xiàn)別人的需求，而通過自己能做的，去滿足這種需求”。

這種思維習(xí)慣，同樣適用于挽回，我自己有不少大客戶一開始也會有發(fā)生這種“趁著這招還能用，我就趕緊用”的誤區(qū)，甚至有一兩個為了“這招”能用，情況本來沒那么糟糕，他去故意弄糟糕它。

為了挽回?

你說呢……

………文章完………

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