中國式情感:尋找真愛的人,最終都成為了宅男、工作狂、佛系青年…

挽回愛情中國式情感:尋找真愛的人,最終都成為了宅男、工作狂、佛系青年…已關(guān)閉評論317

作者|升華

編輯|馬里奧文章源自懂愛網(wǎng)-http://www.motor-park.com.cn/47266.html

在中國,婚姻的成敗,是評價一個人的關(guān)鍵指標(biāo)。在傳統(tǒng)人士的眼中,甚至是最關(guān)鍵的指標(biāo)。

而且,人們一般只看第一段婚姻,如果第一段失敗,后面就算逆天改命,也會被戴上有色眼鏡看待。

簡言之,在中國,結(jié)婚就像 “一考定終身”。

但是,要真的把婚姻比作考試,你會奇怪的發(fā)現(xiàn):

在中國,人們對待婚姻這門“考試”,和其他考試,完全不同。

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我們都熟悉,一門考試如何“備考”——

首先,你得上課;

然后,完成作業(yè);

接著,參加一系列考試:隨堂考、月考(階段性測試)、模擬考……

最后,走進大考的考場。

為了考個好成績,你會自己看一些教輔書,如果還有需要,再去報個補習(xí)班。

任何考試,概莫如是。

考試越難,競爭越激烈,學(xué)生花在課堂外的精力,就越多。

比如:做更多題、看更多教輔書、多來幾次??迹瑢嵲趯W(xué)不進,就去參加個補習(xí)班。

總之,全力以赴,考個好成績。

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當(dāng)然,這中間少不了父母和同學(xué)的貢獻:

爸媽永遠在用“別人家的孩子”督促你;身邊那些刻苦學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生,都是人人愛戴,左右逢源。

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那么,把感情比作考試,每一部分大致對應(yīng)如下:

上課=父母的教育和示范(所有人都接觸得到)

教輔書=親朋好友,及大眾媒體上的感情信息(只要愿意花時間,學(xué)這些總有進步)

做題=日常與異性接觸(難度低,目的是實踐和掌握與異性相處的技巧);

隨堂考=追求和接近(難度較低,可視為做題之后的成果應(yīng)用);

月考=約會及確定關(guān)系(難度中等,可視為隨堂考的總結(jié),及臨場反應(yīng)的測試)

模擬考=戀愛(包括同居):難度高,視為整個學(xué)習(xí)階段的總測試,只是相比大考,人們的態(tài)度相對寬容;

補習(xí)班=提供情感教育和培訓(xùn)的機構(gòu)。

凡是想考好,只要不是天才,都得認真準(zhǔn)備——多看書、多做題、多考試,有必要的話,再上個補習(xí)班。

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并且,和其他考試一樣,婚姻的備考,要遵循規(guī)律:做題—隨堂考—月考—???。

上完課不做題,直接參加隨堂考,基本考砸。

不做題、光考試,無法吃透知識點。只參加月考,妄圖以考代練,往往最后成為考痞。

而那些以為通過模擬考就能掌握所有考點的,只會暴露更多問題……

誠然,婚姻和考試,有很多相似之處。

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按說,中國的單身男女比例,足夠觸目驚心。從個人到社會,都有責(zé)任督促單身男女在“課堂”之外多用功。這樣才能促成更多“一次考試,高分通過”的幸福案例。

正所謂:真正構(gòu)建和諧社會。

然而遺憾的是,面對這門事關(guān)一生幸福的考試,多數(shù)人卻抱著截然相反的態(tài)度看待。

幾乎所有備考的方法,在兩性情感的考試中,都是不被提倡,甚至反對的。

如果你把“勤學(xué)、好問、多做題”的習(xí)慣帶到兩性關(guān)系里,抱歉,你非但不是好學(xué)生,還是絕對的反面教材。

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以下場面,你一定不陌生:

a.愛主動接觸女孩的男生,人們通常稱之為“小混混”;

b.一直追求不同女生,那叫不專一;

c.今天約這個,明天約那個 ,那是渣男;

d.戀愛經(jīng)歷豐富,甚至同居過,那就是人格有問題了(某相親節(jié)目中,常常見到以下場景:女方得知男方戀愛超過三次,直接滅燈)。

這種大環(huán)境下,膽敢自稱是情感考試中的勤奮生,到最后,可能連考試的資格都沒有。

為了保住大考的資格,有人即使知道自己在異性交往上有短板,也不再敢主動學(xué)習(xí)。

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不但個人如此,整個大環(huán)境,也不鼓勵你在婚戀中好好學(xué)習(xí)。

單說男性這個危機群體,不是每個家長都會鼓勵孩子:“去,多和女生接觸?!?p>至于鼓勵男生接近不同女生、和不同女生約會、多談戀愛……至少我沒見過這種家長。

或者,應(yīng)該這么說:即使有開明的家長,不反對上述做法,最多也就喊喊“加油”,由于自己也不是情場高手,很難給予實際幫助。

要么反對你學(xué),要么無法教你,再加上身邊同齡人和自己處境類似,最后,你也不再主動學(xué)習(xí)。

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不讓好好學(xué)習(xí),那大家心目中的“情感”優(yōu)等生,是什么樣?

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首先,天生有最優(yōu)質(zhì)的教材——不論是父母親友,都是模范夫妻,成長于幸福和諧無公害的環(huán)境;

其次,天賦異稟——不看書,不做題,早早頓悟兩性關(guān)系中的真諦和技巧。那些小測驗、月考、中考,統(tǒng)統(tǒng)一鳴驚人;

最后,大考中高分考過,幸福到白頭。

什么,參加補習(xí)班?開玩笑,那是對我家孩子的侮辱!

盡管都知道,這樣的天才(或者叫幸運兒)鳳毛麟角,但社會依然一廂情愿的,把所有考生當(dāng)做天才來期待。

這樣做的結(jié)果是:

高壓的環(huán)境下,多數(shù)人缺乏練習(xí),直到父母開始催婚,再倉促參加一場場臨時安排的考核(相親,交友聚會?。?/span>,最后,稀里糊涂站到大考考場的門口……

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形式很嚴(yán)峻嗎?并不是所有人都這么認為。

比如:

“那又怎樣,感情是神圣的,怎能像應(yīng)試教育那樣,靠刻意練習(xí),死記硬背來獲得?”這是多數(shù)“感情純潔論”者的主張。

下面這段話,更是振聾發(fā)聵——

做一個溫暖、善良的人,對世界像孩子般純真??傆幸惶?,你會在對的時間,對的地點,遇見屬于你的Ta……

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但是,我所看到這么想、這么做的人,最后都成了宅男、宅女;草食男、腐女;工作狂、佛系青年……

這些人的感情觀,在“我又相信愛情了”和“我再也不信愛情了”之間不斷搖擺,最后,徹底自我放逐。

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那么,感情真的要靠去學(xué)、去練,才能得到么?

在我看來:只要你不是天才,認為“感情純潔論”除了好聽別無它用,答案就是肯定的。

和其他考試一樣,感情考試中:去學(xué)、去練,未必考得好;不學(xué)、不練,一定考不好。

此外,有一個叫“補習(xí)班”的東西,人們對它的態(tài)度也是微妙。

一方面,不認為自己情感能力差,需要補習(xí),同時,對參加補習(xí)班的人輕蔑和不屑;

另一方面,當(dāng)看到這些人補習(xí)后改頭換面,超越自己,又認為這種學(xué)來的情場高手不值一提。

在我所接觸的男性群體中,99%有根深蒂固的直男思維,并有可能在之后的兩性相處中,造成問題。

而這些癥結(jié),常規(guī)的學(xué)習(xí)方式不會涉及。

想想那些婚后毫無情趣的丈夫,和只會數(shù)落抱怨的妻子,真心覺得:

在情感上的練習(xí)與實踐,勢在必行,而且,開始得越早越好。

就像身體稍感不適,卻不就醫(yī),拖到最后,結(jié)果回天乏術(shù)一樣;

情感能力的不足如不盡早發(fā)現(xiàn)和改善,還妄圖在戀愛或婚姻中邊查邊改,最后搭進去的也許不止一段感情,而是兩個人的一生幸福。

尾聲

兩性相處中的好習(xí)慣,需要反復(fù)練習(xí)才能牢記;

異性的思維特征,需要多接觸才能了解;

一段關(guān)系的維護,“老司機”比新手更在行。

當(dāng)然,成熟和開明的婚戀觀,絕是不把婚姻當(dāng)考試。只是在中國,這種觀念遠未普及。

如果你重視婚姻,希望幸福,那么,把感情當(dāng)作一門功課,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,好好準(zhǔn)備和練習(xí),依然是唯一有效、可行的方法。

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